第2回　研究ブランディング事業　勉強会　

• 日時 平成30年2月21日(水) 14:30～15:30
• 場所 本部棟3階　会議室31

次第

デジタル文化財創出機構:研究主幹　加茂竜一氏を迎えて

1. 開会
2. これまでの活動状況と近日中の予定について
3. 事業計画と課題整理
4. その他

20180221 シナリオ

加茂さん到着～14:00　理事室で対応（渡辺？）

14:00～16:40　第2回勉強会（進行:渡辺。於31会議室）
　　吉村学長、渡部学長補佐は14:30～15:30  32会議室で「研究活動推進委員会」に出席します。※研究活動推進委員会の議事により、浦山も途中離席しますので、よろしくお願いします。

内容:
1）開会のあいさつ（神田先生）

2)これまでの活動状況と近日中の予定について（渡辺）

3）12月26日に提出された「研究ブランディング事業　H29～H33 年度別事業計 
画」における，各チームの活動と今後の予定の報告（各チーム毎）。
※この報告の中で，各チームの「課題」があれば，加茂さんにその都度問いかけ 
をして可（神田先生，三浦先生はご予定があるため，質問は早め？）。

15:30～40分　休憩

15:40～16:40
4）上記「事業計画」や今後の活動についての加茂さんからのアドヴァイス
※加茂さんのアドヴァイスから，より踏み込んだやり取りにつなげていきたいと 
思います。

16:40　閉会

※もし加茂さんの方から報告材料などがあれば，報告していただいたもよいと思い 
ます。
また，確認ですが，「研究ブランディング事業　H29～H33 年度別事業計画」， 
皆さまご提出していただいていますでしょうか？できれば事務局より提示された 
フォームに記していただきたいのですが，ご対応いだだけますでしょうか。
当日はこれに沿って，各チームにご説明いただきますので，宜しくおねがいいた 
しまず。

「なにを，どのように行っていくのか」

当該事業のアーカイブ対象（何を集め―残すか）。
１）民俗芸能などの「動き」
２）過去の歴史を直観的・感覚的に読み取ることが容易な「写真」（一部映像）に特化してアーカイブ。
　　　　　※集める写真の選択（撮影時期，テーマ，場所）必要。
　※「文字情報（書籍等）」は自治体の図書館がアーカイブ（分業）
　　　　　　※「写真」の他にどんなモノ・コトが収集対象となるか
　　　　　　　Ex.　歌（唄）　（旧光ヶ丘小学校の「手毬唄」）
　　　　　　「感性の記憶」「共有された記憶」。　まち―「共感された場」

２．「日本遺産」というキーワードから想定されるアーカイブ内容
○山形県の日本遺産⇒「北前船（文化の伝播）」「出羽三山（生まれかわり）」「シルク（武士）」
１）北前船⇒港（湊）町文化・・・鶴岡市加茂地区，酒田まつり
　　　　　　　　①まちの記憶としての古い写真集め
　　　　　　　　②写真を用いてのワークショップ（地域住民と）
　　　　　　　　　・・・まちの記憶を掘り起こす」作業。これを通じての住民の発言収集。
２）出羽三山⇒黒川能，修験，「生まれかわり」・・・
　　　　　　　　①モーションキャプチャ
　　　　　　　　　　⇒「修行体験シミュレーション」（ゲーム的に）
②「まちの記憶を掘り起こす」作業　　Ex.学生による「聞き書き」）を通して，高齢層が「生き返る」（人生を想起する）。
３）シルク⇒手仕事，武芸（？）
　　　　　　　　Ex.手仕事（指の動き）をモーションキャプチャする
　　　　「記憶遺産」（ユネスコ「世界の記憶」）

３．ITを用いた再現・体験について
１）伝統芸能体験
２）出羽三山修行シミュレーション⇒ゲーム感覚で
３）昔の○○（←地域）を歩こう
　　※VR，補講環境シミュレーター「わたりジョーズ君」（秋田大・三戸部先生）
　　　英語（多言語）化　⇒インバウンド

４．協定や覚書を取り結ぶ
　図書館，資料館と，物的・人的交流の簡便化　←個別にか，自治体全体とか？

５．授業科目としてのデジタルアーカイブ
　１）ex.平成31年度に実施？　オムニバス等。
２）広瀬先生のアイディア

６．シンポジウムの機会と住民への周知
　Ex.30年度初頭に大きなシンポジウム行う⇒話題性があるうちに市の「広報」などに
「家に眠る『写真』の募集」行う。　　（大仙市アーカイブズも公報で呼びかけた）

議事メモ

これまでの活動状況と近日中の予定について

暁雄先生:

光丘文庫の様子など。

• 市民からの情報どうしよう。
• 紙のスキャン検討中。

  大仙市アーカイブズ

• 木村伊兵衛など写真は目を引く
• 昔の地図
• デジタル化された資料の閲覧室などあり
• 体育館を利用した書庫と貴重資料保管室あり

  実施体制の説明

• 民俗芸能どこにあるか知りたい

加茂さんより

• 福祉に活かせないか
• 学生と高齢者の接点として
• 回想法(使ってみる)
• 関西大学よしの先生
• 資料館のものをデジタル化する流れではきりがない
• 「作業」が大学の使命ではない
• 活用範囲をあらかじめ決める
• 映像と自然遺産は失われやすい
• スマホでできるデジタルアーカイブ
• プロジェクト終了後のデータ/資料の行先を明確化
• dpla

1. 事業計画と課題整理
2. その他