diff --git a/2022-activities/index.html b/2022-activities/index.html
index 84eace5..e199cd4 100644
--- a/2022-activities/index.html
+++ b/2022-activities/index.html
@@ -30,19 +30,22 @@
                   <li>【振り返り】</li>
                 </ul>
               <img src="img/0625-3.jpg" alt="進捗共有会写真1">
-              <p class="text">
-                本講義１回目終了後、第二段階に進んだ塾生（1期生）の研究進捗共有会を行いました。
-                自分の研究の進捗状況についてスライドを使って説明しました。<br>
-                第二段階に進んだ小学6年生から高校1年生までの計12名の塾生は、興味のある研究分野について
-                本学教員から指導を受けています。研究分野は交通心理（2名）、情報処理（3名）、
-                科学（3名）、天文（1名）、素粒子（1名）、言語処理（2名）と多岐に渡ります。
-                                
-              </p>
+              <div class="active-text-box">
+                <p class="text">
+                  本講義１回目終了後、第二段階に進んだ塾生（1期生）の研究進捗共有会を行いました。
+                  自分の研究の進捗状況についてスライドを使って説明しました。<br>
+                  第二段階に進んだ小学6年生から高校1年生までの計12名の塾生は、興味のある研究分野について
+                  本学教員から指導を受けています。研究分野は交通心理（2名）、情報処理（3名）、
+                  科学（3名）、天文（1名）、素粒子（1名）、言語処理（2名）と多岐に渡ります。
+                </p>
+              </div>
               <img src="img/0625-4.jpg" alt="進捗共有会写真2">
-              <p class="text">
-                人前での発表で緊張している様子が伝わってきましたが、落ち着いて質問に対応していました。
-                次回の進捗共有会までに各々どのように研究を進めていくのか楽しみです。
-              </p>
+              <div class="active-text-box">
+                <p class="text">
+                  人前での発表で緊張している様子が伝わってきましたが、落ち着いて質問に対応していました。
+                  次回の進捗共有会までに各々どのように研究を進めていくのか楽しみです。
+                </p>
+              </div>
               </article>
               <article id="class2">
                 <div class="article-title-area">
@@ -54,17 +57,20 @@
                   <li>【振り返り】</li>
                 </ul>
               <img src="img/0625-1.jpg" alt="本講義1回目写真1">
-              <p class="text">
-                いよいよ本講義がスタートしました。今回は「プログラミング」に持つイメージをチームで話し合った後、
-                メンターによるプログラムの作成・実行環境の操作説明の講義を行い、
-                簡単なプログラム作りにチャレンジしてもらいました。
-                
-              </p>
+              <div class="active-text-box">
+                <p class="text">
+                  いよいよ本講義がスタートしました。今回は「プログラミング」に持つイメージをチームで話し合った後、
+                  メンターによるプログラムの作成・実行環境の操作説明の講義を行い、
+                  簡単なプログラム作りにチャレンジしてもらいました。
+                </p>
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               <img src="img/0625-2.jpg" alt="本講義1回目写真2">
-              <p class="text">
-                パソコン操作に慣れていない塾生もメンターの補助でプログラム作成まで行うことができました。      
-                次回はゲスト講師による講話と、プログラム作成において基礎となる「変数」についての講義です。
-              </p>
+              <div class="active-text-box">
+                <p class="text">
+                  パソコン操作に慣れていない塾生もメンターの補助でプログラム作成まで行うことができました。
+                  次回はゲスト講師による講話と、プログラム作成において基礎となる「変数」についての講義です。
+                </p>
+              </div>
               </article>
 		<article id="class1">
 			<div class="article-title-area">
@@ -76,16 +82,20 @@
 				<li>【振り返り】</li>
 			</ul>
 		<img src="img/0604-1.jpg" alt="開塾式写真1">
-		<p class="text">
-            令和4年度「ジュニアドクター鳥海塾」の活動がスタートしました。今年度も応募・選抜の結果、40名の2期生を迎えることができました。
-            今回は開塾式ということで、公益ジュニアドクターセンターのセンター長の本学広瀬教授の挨拶に始まり、これから2期生をサポートする
-            学生メンターとジュニアメンター（1期生）の紹介と、チームごとの顔合わせ・自己紹介を行いました。
-		</p>
+		<div class="active-text-box">
+      <p class="text">
+                  令和4年度「ジュニアドクター鳥海塾」の活動がスタートしました。今年度も応募・選抜の結果、40名の2期生を迎えることができました。
+                  今回は開塾式ということで、公益ジュニアドクターセンターのセンター長の本学広瀬教授の挨拶に始まり、これから2期生をサポートする
+                  学生メンターとジュニアメンター（1期生）の紹介と、チームごとの顔合わせ・自己紹介を行いました。
+      </p>
+    </div>
     <img src="img/0604-2.jpg" width="1000" alt="開塾式写真2">
-    <p class="text">
-            2期生のみなさんは、初めこそ緊張している様子でしたが、パソコンを操作する表情は期待に満ち溢れているように見えました。
-            次回は6月25日、いよいよ講義スタートです。
-    </p>
+    <div class="active-text-box">
+      <p class="text">
+              2期生のみなさんは、初めこそ緊張している様子でしたが、パソコンを操作する表情は期待に満ち溢れているように見えました。
+              次回は6月25日、いよいよ講義スタートです。
+      </p>
+    </div>
 		</article>
 
   
diff --git a/activities/activities.css b/activities/activities.css
index 89ef517..d3c43bd 100644
--- a/activities/activities.css
+++ b/activities/activities.css
@@ -49,9 +49,12 @@
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