diff --git a/paper/c120251.tex b/paper/c120251.tex
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  {\bfseries 概要}
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 %% 概要 %%
-手話話者に対する知名度や認識が高まりつつある現代でも、その利用者は0.06％と言われている。
+手話話者に対する知名度や認識が高まりつつある現代でも、その利用者は0.06\%と言われている。
 また、手話言語の体得は難易度が高く、独学で身につけるための教材は多くないのが現状である。
 
-本研究の目的は、３DCGアニメーションで手話の動作を確認でき、
+本研究の目的は、3DCGアニメーションで手話の動作を確認でき、
 それらの学習時に活用できるWebサイトを作成することである。
 聴覚障害のある人やその身の回りの人、手話に興味をもち勉強したいと考えている人に対して
 新たな教材を提案できるようになることを目標とする。
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 \tableofcontents
 \chapter{はじめに}
 \section{背景}
-現在、日本で手話を使用している人の数は約8万人と言われており、これは人口の0.06％にあたる[1]。
+現在、日本で手話を使用している人の数は約8万人と言われており、これは人口の0.06\%にあたる[1]。
 単純計算で約1,500人に1人が使用していると考えられるが、手話の存在自体は知っていても
 活用することができる人は多くない。
  
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 このように手話言語の体得への関心が高まっている中、話者に見せて伝えるための手話を図解した
 手話一覧、学習者向けの手話辞典は数少ない手話言語の教材として利用されてきた。
 しかしそれらは静止画によるものが多く、動きで表現する手話の学習には最適ではないと考える。
-そこで本研究では３Dアニメーションを用いた動くサイトを作成し、手話学習の新たな教材を提案する。
+そこで本研究では3Dアニメーションを用いた動くサイトを作成し、手話学習の新たな教材を提案する。
 
 \section{目的}
 手話言語の認知を高め、その存在を広く知ってもらうとともに、